 |
| 1. | författare | Yman, Frida; Wihlborg, Ida; Karlsson, Catharina | 2024 |
| | titel | Dramapedagogik – potential, hinder och läroplansvisioner : En systematisk litteraturstudie om användandet av dramapedagogik i grundskolan. |
| | lärosäte | Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV) |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på grundnivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
 |
| 2. | författare | Hagesveen, Tyra; Lars, Svensson | 2024 |
| | titel | SO-undervisning genom dramapedagogik : - positiva och negativa konsekvenser |
| | lärosäte | Malmö universitet/Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI) |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på grundnivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 3. | författare | Saxe, Cecilia | 2023 |
| | titel | Tankar om teater : Elevers perspektiv på undervisning i teater på kulturskola |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Institutionen för ämnesdidaktik |
| | uppsatstyp | Kandidatuppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 4. | författare | Popescu, Andreea-Daniela | 2023 |
| | titel | "Drama är nyckeln till lärande." : Förskollärarens erfarenheter av drama med de yngsta barnen i förskolan. |
| | lärosäte | Karlstads universitet |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på grundnivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 5. | författare | Svensson, Hanna | 2023 |
| | titel | Jag såg att du sa : En kvalitativ intervjustudie om alternativ och kompletterande kommunikation inom dramapedagogisk verksamhet |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Institutionen för ämnesdidaktik |
| | uppsatstyp | Kandidatuppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 6. | författare | Holmberg, Amanda | 2023 |
| | titel | Lärares uppfattning av naturvetenskapligt lärande genom en estetisk lärprocess |
| | lärosäte | Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 7. | författare | Utbult, Cecilia | 2023 |
| | titel | Drama i förskolan : Förskollärares uppfattningar av drama i förskolan |
| | lärosäte | Karlstads universitet |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på grundnivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 8. | författare | Lundin, Lova | 2023 |
| | titel | Drama - en möjlighet att förverkliga läroplanen? : Dramapedagogers tankar om dramas funktion i grundskolan |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Institutionen för ämnesdidaktik |
| | uppsatstyp | Magisteruppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 9. | författare | Thorén, Cecilia; Mårtensson, Ann-Marie | 2022 |
| | titel | Drama i fritidshem En enkätstudie om dramapedagogikens plats i fritidshemmet |
| | lärosäte | Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande |
| | uppsatstyp | Kandidatuppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 10. | författare | Lengyel, Monika; Fast, Ellinor | 2022 |
| | titel | Dramapedagogikens roll i svenska klassrum : En intervjustudie om lärares och fritidspedagogers inställning till dramapedagogik på lågstadiet |
| | lärosäte | Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV) |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på grundnivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 11. | författare | Olsson, Tina; Magnusson, Lucie | 2022 |
| | titel | Hur bör SO-undervisning om hållbar utveckling bedrivas för F-3 |
| | lärosäte | Malmö universitet/Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI) |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på grundnivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 12. | författare | Ottosson, Maria | 2022 |
| | titel | Hur demokratisk får jag lov att vara? : Dramapedagogers syn på dramapedagogik som demokratiarbete |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Institutionen för ämnesdidaktik |
| | uppsatstyp | Magisteruppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 13. | författare | Muratovic, Jenny; Andersson, Linda | 2022 |
| | titel | Dramapedagogik i språkutvecklande syfte i förskolan : En interventionsstudie om barns ordinlärning. |
| | lärosäte | Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på grundnivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 14. | författare | Steen, Carolina; Wegmüller, Mikaela | 2022 |
| | titel | Pedagogiskt drama som metod i svenskundervisningen : Lärares uppfattningar |
| | lärosäte | Högskolan i Gävle/Svenska språket och genusvetenskap |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 15. | författare | von Hofsten, Eva | 2021 |
| | titel | Sinnenas Dramapedagogik : Aktionsforskning om drama inom estetisk verksamhet i Grundsärskolans träningsklass |
| | lärosäte | Högskolan i Gävle/Pedagogik |
| | uppsatstyp | Kandidatuppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 16. | författare | Gullbing, Patrik | 2021 |
| | titel | "Ensamhetens vår" : En fenomenografisk analys över lärares uppfattningar om distansundervisning vid drama- och teaterpedagogutbildningar. under covid-19. |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik |
| | uppsatstyp | Magisteruppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 17. | författare | Lund, Helena | 2021 |
| | titel | Dramalärare i akademin : En fenomenografisk studie om hur dramalärare i akademin uppfattar sitt arbete. |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik |
| | uppsatstyp | Magisteruppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 18. | författare | Lundin, Lova | 2021 |
| | titel | Dramapedagogens roll i en medskapande process med barn : En reflekterande studie om pedagogens roll i barns delaktighet i ett skapande teaterprojekt |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik |
| | uppsatstyp | Kandidatuppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 19. | författare | Sapan, Elisaveta | 2021 |
| | titel | Sagan om Drama Forum : En historisk undersökning av tidskriften DramaForum 2004-2016 |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik |
| | uppsatstyp | Magisteruppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 20. | författare | Söderström, Ottilia | 2021 |
| | titel | Sanfolkets transformativa kunskapsprocesser : En kvalitativ analys av sanfolkets existentiella riter ur ett dramapedagogiskt perspektiv |
| | lärosäte | Högskolan i Gävle/Avdelningen för humaniora |
| | uppsatstyp | Kandidatuppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 21. | författare | Borg Pedersen, Ingebjørg | 2021 |
| | titel | Där skoven skaver : En intervjustudie om publikens upplevda kunskapsinhämtning genom teater |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik |
| | uppsatstyp | Kandidatuppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 22. | författare | Michailidou, Efthymia; Herraiz Caldenius, Natalia | 2021 |
| | titel | Trolla med normer snarare än "rätt och fel". En studie om pedagogers uppfattningar av och kunskaper kring att arbeta med genus och drama i förskolan. |
| | lärosäte | Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på grundnivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 23. | författare | Grönlund, Tone | 2020 |
| | titel | ”Det är som livet” : Elevers upplevelser av dramapedagogisk sfi-undervisning |
| | lärosäte | Uppsala universitet/Institutionen för nordiska språk |
| | uppsatstyp | Kandidatuppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 24. | författare | Droppe, Jessica | 2020 |
| | titel | Att ljussätta mellanrummen - föreställningar om dramapedagogik och elevers meningsskapande |
| | lärosäte | Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS) |
| | uppsatstyp | Masteruppsats |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
| 25. | författare | Danbolt, Viktoria; Jinnestrand, Rasmus | 2020 |
| | titel | Drama i historieundervisningen |
| | lärosäte | Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS) |
| | uppsatstyp | Uppsats för yrkesexamina på grundnivå |
| | | HÄMTA FULLTEXT |
|
 |
| page: 1 2 3 4 5 6 7 |
|
